Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Ar. Gör. Cahit Şahin, kabartma tekniğiyle görme engelli bireylerin dünyaca ünlü sanat eserlerini dokunarak hissetmesini sağladı. Aksaray Üniversitesi (ASÜ) Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Ar. Gör. Cahit Şahin, görme engelli bireylerin de sanat eserlerini hissedebilmesi için bir çalışma başlattı. Çalışma kapsamında dünyaca ünlü sanat eserleri kabartma tekniğiyle yeniden tasarlandı. Şahin, “Dünya çapında insanlık tarihine mal olmuş sanat eserlerini, geliştirdiğim teknik ve yöntemlerle dokusal formata çevirdim. Artık görme engelli bireyler de kendi başlarına ve kendi becerileriyle bu eserlere dokunarak deneyimleyebiliyor” dedi.

Görme engelli bireyler sanat eserlerini dokunarak hissedebiliyor

Üniversite olarak engelli bireylerin hayatlarına dokunarak onları desteklemeye çalıştıklarını belirten Şahin, şunları söyledi: “Üniversitemizin tüm fakültelerinde öğrenim gören engelli öğrencilerimizin eğitim, fiziksel ve sosyal ihtiyaçlarını karşılamak ve onların karşılaştıkları sorunları en aza indirmek için çalışıyoruz. Aileleri kamu kurumları, sağlık ve eğitim alanında doğru ve etkili bir şekilde yönlendiriyoruz. Aksaray ve çevre illerden son 5 yılda 500’den fazla aileyi ağırladık ve doğru yönlendirmelerde bulunduk. Ekip arkadaşlarımızla birlikte bu çalışmaları tamamen gönüllülük esasıyla yürütüyor, hiçbir ücret talep etmiyoruz. Üniversite olarak kendi içimize kapanmak yerine şehre ve ülkemize açılarak elimizdeki tüm imkânları toplumun hizmetine sunmayı amaçlıyoruz.”

Görme engelliler görsel içeriklerden muaf tutulmamalı

Görme engelli bireylerin görsel içeriklerden muaf tutulmasının önemli bir eksiklik olduğunu vurgulayan Şahin, bu durumu değiştirmek istediğini ifade ederek, sözlerini şu şekilde sürdürdü: “Amerika’da görme engelliler alanında yüksek lisans yaptım. Türkiye’ye döndükten sonra Aksaray’da görev yapmaya başladım. Türk eğitim sistemini incelediğimde önemli bir eksiklik fark ettim. Görme engelli bireyler, içinde görsel bulunan ders içeriklerinden büyük ölçüde muaf tutuluyor. Oysa uygun uyarlama, yöntem ve tekniklerle görsel içerikler herkes için erişilebilir hale getirilebilir. Bu fikirle özel eğitim bölümündeki akademisyenlerle birlikte beyin fırtınası yaptık ve çalışmaya sanat eserleri üzerinden başladık. İnsanlık tarihine mal olmuş eserleri dokunsal formata dönüştürdüm. Artık görme engelli bireyler bu eserleri kendi başlarına dokunarak deneyimleyebiliyor.”

Hayatlarında ilk kez bir resme dokunanlar oldu

Hazırlanan eserler için sergiler de oluşturduklarını belirten Şahin, sergilerin evrensel tasarım ilkeleri doğrultusunda hazırlandığını ifade etti. Sergilerin hiç görmeyen, az gören ve gören bireylerin birlikte deneyimleyebileceği şekilde tasarladığının altını çizen Şahin, “Kabartma yöntemiyle hazırlanan eserlerin yanında, şeffaf kağıt üzerine yazılmış açıklamalar da yer alıyor. Böylece herkes kendi bilgi alma kanalına göre görsel, işitsel ve dokunsal olarak bilgiye ulaşabiliyor. Bu sayede bireyler, eserleri kendi deneyimleriyle keşfetme fırsatı buluyor. Nitekim 40 yaşındaki görme engelli bir öğretmenimiz ‘Hayatımda ilk defa bir resme dokundum’ dedi. Bu durum, projenin ne kadar anlamlı ve gerekli olduğunu bir kez daha ortaya koydu. Görme engelli bireyler artık başkalarının anlatımına ihtiyaç duymadan kendi deneyimleriyle sanatla buluşabiliyor ve daha fazlasını talep ediyor. Biz de bu talepler doğrultusunda eser sayımızı artırmak için çalışmalarımızı sürdürüyoruz” diye konuştu. Ar. Gör. Şahin, çalışmalarını daha geniş kitlelere ulaştırmayı hedeflediklerini belirterek, sözlerini şu şekilde tamamladı: “Necmettin Erbakan Üniversitesi ve Gazi Üniversitesinde de sergiler açtık. Amacımız bu sergileri yaygınlaştırarak daha fazla görme engelli bireye ulaşmak ve onların da görsel ifadelere erişebileceğini göstermek. Orta ve uzun vadede hedefimiz; Millî Eğitim Bakanlığı ve Devlet Malzeme Ofisi ile iş birliği yaparak ders kitaplarına dokunsal görsellerin eklenmesini sağlamak. Böylece çocukların küçük yaşlardan itibaren görselleri dokunarak öğrenmelerini ve bu şekilde eğitim almalarını amaçlıyoruz.”